Театральная студия
для малышей
от 3 до 9 лет!

Это пространство, где дети от 3 до 9 лет учатся общаться, проявлять инициативу и свободно выражать себя.

Почему это работает:

• Два педагога на занятии — по актёрскому мастерству и хореографии. Чередование активностей не даёт уставать и даёт разностороннее развитие.
• Занятия проходят прямо на сцене. Для малышей это не просто занятия, а настоящее приключение: кулисы, софиты, ощущение, что ты уже артист!
• Через практику и выступления. Дети регулярно выходят на сцену, участвуют в показах и учатся не бояться публики.
• С упором на социальные и личностные навыки. Умение договариваться, работать в команде, управлять эмоциями — это пригодится и в саду, и в школе, и в общении.

В программе:

• Актёрское мастерство и импровизация — чтобы пробовать, ошибаться и не бояться быть смешным.
• Пластика и танец — для осанки, координации и свободы тела.
• Сценическая речь — чтобы говорить чётко, громко и уверенно.

Занятия проходят в игровой форме, чтобы ребёнку было интересно и не было стресса. Так легче снимать зажимы и развивать воображение, внимание и память.

Основные условия:

• Расписание: 1 раз в неделю.
• 3–4, 4–5, 5–6 лет — 1,5 часа (10 000 руб./месяц).
• 7–9 лет — 2 часа (10 500 руб./месяц).
• Перерыв: небольшой перерыв для детей; в это время родители могут пообщаться с педагогом и получить обратную связь.
• Оплата: помесячная.
• Есть группы выходного дня.
• Семейная скидка — 50% на обучение второго ребёнка из одной семьи.

Мы формируем узкие возрастные группы, чтобы каждому ребёнку было комфортно и интересно: 3–4, 4–5, 5–6, 7–9 лет. Благодаря этому мы выстраиваем программу с учётом психологических и физических особенностей каждого возраста.

В группах от 8 до 15 человек. Занятия ведут одновременно два педагога — по актёрскому мастерству и хореографии. Благодаря смене деятельности малыши не устают, чувствуют себя комфортно, могут свободно проявлять себя и получать достаточно внимания от каждого педагога.

Занятия ведут два педагога одновременно! Это наше преимущество:

• Педагог по актёрскому мастерству и речи — профессиональные режиссёры и актёры с высшим театральным образованием и многолетним опытом работы с детьми.
• Педагог по пластике и танцу — хореограф-постановщик, который работает над осанкой, координацией и свободой тела.

Чередование активностей не даёт детям уставать и обеспечивает разностороннее развитие.

Занятия проходят прямо на сцене в нашем собственном театральном зале в центре Москвы по адресу: г. Москва, ул. Щипок, д. 28 (м. Павелецкая / м. Серпуховская, 10–12 минут пешком).

Мы построили его специально для малышей, чтобы они постепенно привыкали к сцене, софитам и чувствовали себя уверенно, выступая перед зрителями. Для детей это не просто занятия, а настоящее приключение: кулисы, настоящая сцена, ощущение, что ты уже артист!

Это наше помещение — мы не арендуем залы по часам, как многие другие студии. А это значит:

• Постоянство: вы всегда занимаетесь в одном и том же месте, в привычной обстановке.
• Стабильное расписание: мы не зависим от арендодателей и не переносим занятия в последний момент.
• Комфорт для родителей: есть уютная зона ожидания с чаем, водой, кофе и угощениями.
• Всё для занятий: профессиональный свет, звук, удобные раздевалки.

Студия RosKids работает уже 17 лет. За это время мы выпустили тысячи учеников, провели сотни спектаклей и мероприятий, а многие наши студийцы участвовали в кастингах, съёмках, показах и других профессиональных проектах. Опыт и традиции — это то, что мы передаём каждому новому поколению.

Самое главное — чтобы ребёнку было комфортно и ничего не сковывало движения. Подойдёт удобная спортивная одежда и мягкая сменная обувь (чешки, балетки). Длинные волосы обязательно собирать, чтобы они не мешали во время занятий.

Это абсолютно нормально, и мы к этому готовы. Наша задача — не «ломать» характер, а мягко помогать раскрываться через игру. Начинаем с простых упражнений, где ребёнок чувствует поддержку, постепенно усложняем задания. Педагоги всегда рядом, хвалят за маленькие победы и создают атмосферу, где не страшно ошибаться. В такой среде даже самые застенчивые ребята через несколько занятий начинают чувствовать себя увереннее.

Безусловно! Театр для малышей — это прежде всего про развитие личности. Занятия формируют навыки, которые пригодятся в любой сфере:

• Уверенность в себе.
• Умение общаться и работать в команде.
• Умение проявлять инициативу.
• Способность управлять эмоциями.
• Навыки публичных выступлений.

Эти навыки помогают ребёнку легче адаптироваться в новом коллективе — будь то детский сад или школа. Он становится спокойнее, увереннее и не боится проявлять себя.

• Для малышей 3–6 лет — выступления проходят на нашей домашней сцене. Это бережная практика, чтобы дети привыкали к вниманию зрителей и чувствовали себя уверенно.
• Для детей 7–9 лет — участие в Фестивале ROSKIDS FEST на сцене театра «Булгаковский дом».

Выступление оценивает профессиональное жюри: кастинг-директора, режиссёры и известные артисты — Владимир Стеклов, Мария Голубкина, Сергей Друзьяк и другие звёзды. Это не просто отчётный концерт, а настоящий праздник: торжественная церемония награждения, профессиональная фото- и видеосъёмка, фуршет и большой торт.

Кроме того, в течение учебного года мы проводим открытые уроки для родителей, где можно увидеть прогресс детей и познакомиться с результатами занятий.

Да, для наших студийцев мы регулярно проводим бесплатные факультативы и мастер-классы. Кроме того, студия RosKids — это часть крупного кастинг-агентства, и дети могут участвовать в кастингах и съёмках, если есть желание и возможность. Участие во всех дополнительных активностях полностью добровольное.

Вы можете записать своего ребёнка на пробное занятие, оставив заявку на сайте или по телефону +7 (903) 710-10-61.

Мы отказались от бесплатных пробных занятий, так как они перестали быть эффективными. К сожалению, многие родители приводят детей на бесплатные пробные занятия с целью разово провести досуг, а не познакомиться со студией и форматом занятий. Это тормозит работу группы: педагогу сложно выстроить эффективный процесс, так как приходится уделять много времени адаптации новых ребят, которые и не планируют заниматься дальше.

В своей работе мы стремимся к результативности, а это возможно при условии, что дети регулярно посещают занятия. Опыт показывает, что при позанятийной оплате дети ходят периодически, а не системно, что очень тормозит работу всей группы. Педагогу сложно выстроить эффективный рабочий процесс, так как нет понимания, кто будет на следующем занятии, а результат зависит от каждого участника.

На занятиях нам важно создать пространство, где ребёнок может свободно пробовать, импровизировать и ошибаться, не оглядываясь на реакцию родителей. Практика показывает, что без постоянного наблюдения дети быстрее включаются в процесс и легче выстраивают доверительные отношения с педагогами.

При этом родители не остаются без обратной связи: после занятия или во время перерыва можно поговорить с педагогом, а в течение учебного года мы проводим открытые уроки.